Eğitim Komisyonu

Temel Amaç:

Bölümde yürütülen lisans ve (varsa) lisansüstü eğitim-öğretim faaliyetlerinin planlanması, geliştirilmesi, güncellenmesi ve kalite güvencesinin sağlanması.

Görev ve Sorumluluklar

1. Müfredat Geliştirme ve Güncelleme

• Bölüm müfredatını ulusal ve uluslararası standartlara uygun şekilde oluşturmak ve düzenli olarak güncellemek
• Ders içeriklerini çağın gereksinimlerine (yapay zeka, veri yapıları, siber güvenlik vb.) uygun hale getirmek
• Zorunlu ve seçmeli ders dengelerini belirlemek ve optimize etmek
• Diğer üniversitelerin bilgisayar mühendisliği programlarını inceleyerek karşılaştırmalı analizler yapmak
• Sektör beklentilerini dikkate alarak müfredat iyileştirme önerileri geliştirmek

2. Ders İçerikleri ve Öğrenme Çıktıları

• Her ders için öğrenme çıktılarının (learning outcomes) tanımlanmasını ve güncellenmesini sağlamak
• Program çıktıları ile ders öğrenme çıktıları arasındaki ilişkiyi kurmak (matris oluşturma)
• Ders izlencelerinin (syllabus) standart bir formatta hazırlanmasını sağlamak
• Ders materyallerinin (notlar, sunumlar, ödevler) kalite standartlarını belirlemek

3. Eğitim Kalite Güvencesi ve Akreditasyon

• Bölümün eğitim kalitesini izlemek ve değerlendirmek
• Akreditasyon süreçlerine (örneğin MÜDEK vb.) hazırlık yapmak ve süreci yürütmek
• Ders değerlendirme anketlerini analiz ederek iyileştirme önerileri sunmak
• İç ve dış paydaş geri bildirimlerini (öğrenci, mezun, sektör) değerlendirmek

4. Ders Açma, Kapama ve Görevlendirme Süreçleri

• Açılacak dersleri ve derslerin dönemlere göre planlamasını yapmak
• Yeni ders önerilerini değerlendirmek ve uygunluk kararı almak
• Ders sorumlularının belirlenmesi konusunda bölüm başkanlığına öneride bulunmak
• Ders çakışmalarını ve haftalık ders programlarını akademik açıdan değerlendirmek

5. Öğrenci Akademik Süreçlerinin İzlenmesi

• Öğrencilerin akademik başarı durumlarını analiz etmek
• Ders geçme oranları ve başarı istatistiklerini incelemek
• Kritik derslerdeki başarısızlık nedenlerini araştırmak ve çözüm önerileri geliştirmek
• Öğrenci danışmanlık sisteminin etkinliğini değerlendirmek

6. Ölçme ve Değerlendirme Süreçleri

• Sınav, ödev, proje ve diğer değerlendirme yöntemlerinin standartlarını belirlemek
• Ölçme-değerlendirme süreçlerinin şeffaf ve adil yürütülmesini sağlamak
• Notlandırma sistemlerini gözden geçirmek ve gerektiğinde iyileştirmek
• Program çıktılarının ölçülmesine yönelik yöntemler geliştirmek

7. Dijital ve Yenilikçi Eğitim Yaklaşımları

• Uzaktan eğitim, hibrit eğitim ve dijital öğrenme araçlarının kullanımını teşvik etmek
• Öğretim üyelerinin yeni eğitim teknolojilerine adaptasyonunu desteklemek
• Açık ders materyalleri ve çevrimiçi kaynak kullanımını artırmak
• Proje tabanlı ve uygulamalı öğrenme yaklaşımlarını yaygınlaştırmak

8. Uluslararasılaşma ve Denkli̇k Çalışmaları

• Uluslararası değişim programlarına (Erasmus vb.) uyumlu ders içerikleri geliştirmek
• Yurt dışı üniversitelerle ders eşleştirme (intibak) süreçlerine katkı sağlamak
• İngilizce ders içeriklerinin geliştirilmesini teşvik etmek

9. Paydaşlarla İş Birliği

• Sektör temsilcileri ile iş birliği yaparak eğitim içeriğini güncellemek
• Mezun geri bildirimlerini düzenli olarak toplamak ve değerlendirmek
• Öğrenci temsilcileri ile düzenli toplantılar yaparak ihtiyaçları belirlemek

10. Raporlama ve Sürekli İyileştirme

• Eğitim faaliyetlerine ilişkin yıllık değerlendirme raporları hazırlamak
• Tespit edilen sorunlara yönelik aksiyon planları oluşturmak
• Alınan kararların uygulanmasını izlemek ve sonuçlarını değerlendirmek